当前位置:首页 > 教学环境

教学环境

    经过多年的建设,网络教育基本建成一个适应远程教师教育需要,能承担多类型和级别的教师教育、教师培训活动,以学习者为主体的网络教学软硬支持环境。

一、硬件支持环境

    学院网络采用Cisco公司设备,网络骨干为千兆,网络主体采用三级架构:主干为Cisco Catalyst C6000(联接应用服务器)、Catalyst C6509(联接内部所有计算机),二级为Cisco Catalyst 37系列、35系列,三级为Cisco Catalyst 19系列,学院内部有700个信息点,主要服务器带宽为1G。学院内部划分有18个虚网(局域网),连接到桌面带宽为100M,同时学院内部建立无线局域网。

    学院考虑学员网上学习的网络环境复杂性,分别在中国教科网(CERNET)、电信公网(CHINANET)和上海城域网(SHMAN)建立三套完整的网络链路,学员可通过三套独立的域名访问网络教育教学网站,参加网上在线学习。图1为网络教育学院网络拓扑结构示意图,图2为学员访问教学网站示意图。

1 网络教育学院网络拓扑结构示意图

 

学员访问教学网站示意图

 

    二、软件支持环境

    华东师范大学网络教育的教育系统(软件方面)发展:第一阶段(2001-2002年),建设初期(从无到有);第二阶段(2003-2004年),以门户方式整合各学习系统,方便学员一次登陆(SSO认证方式)各系统;第三阶段(2005-2006年),主要系统互间打通(以教务管理系统为源头,

    网络教育通过购买、合作开发等不同形式,构建了包含门户网站、必修课平台、选修课平台、邮件系统、教务管理平台、直播课平台、视频点播平台、毕业论文平台、防病毒系统、非学历教学平台等10大应用系统,基本建成能为学员提供适应通过网络进行自主学习的“虚拟网络教育环境”,如图3所示。

 

3 网络教育系统结构示意图